2016-2017
навчальний рік у школах, гімназіях та інших навчальних закладах
почнеться в четвер 1 вересня 2016 року і триватиме до 26 травня 2017
року включно. Загальна тривалість навчального року складе 273 днів, з
яких 165 днів будуть навчальними, а 108 днів припадуть на канікули,
вихідні та свята.
Червоним кольором у календарі виділено вихідні та святкові дні
Зеленим кольором виділені дні канікул
Всього протягом 2016-2017 навчального року буде 165 навчальних днів і 108 вихідних.
Вересень 2016 року: всього днів - 30, навчальних днів 22, вихідних днів - 8.
Жовтень 2016 року: всього днів -31, навчальних днів - 19, вихідних днів - 12.
Листопад 2016 року: всього днів - 30, навчальних днів - 18, вихідних днів - 12.
Грудень 2016 року: всього днів - 31, навчальних днів - 17, вихідних днів - 14.
Січень 2017 року: всього днів - 31, навчальних днів - 16, вихідних днів - 15.
Лютий 2017 року: всього днів - 28, навчальних днів - 20, вихідних днів - 8.
Березень 2017 року: всього днів - 31, навчальних днів - 17, вихідних днів - 14.
Квітень 2017 року: всього днів - 30, навчальних днів - 19, вихідних днів - 11.
Травень 2017 року: всього днів - 31, навчальних днів - 17, вихідних днів - 14.
Звертаємо
вашу увагу, що навчальний календар на 2016-2017 рік є рекомендаційним.
Зазначені строки можуть відрізнятися і бути змінені.
Канікули в 2016-2017 навчальному році
Згідно
з рекомендаціями міністерства освіти в навчальних закладах будуть
встановлені такі дати канікул у 2016-2017 навчальному році.
Осінні канікули в 2016 2017 навчальному
році розпочнуться 29 жовтня 2016 року і завершаться 6 листопада 2016
року. Тривалість осінніх канікул 2016 складе 9 днів.
Зимові новорічні канікули у 2016 2017 навчальному
році розпочнуться 24 грудня 2016 року і триватимуть до 8 січня 2017
року. Тривалість зимових канікул складе 16 днів.
Весняні канікули в 2016 2017 навчальному році почнуться 25 березня 2017 року і триватимуть до 2 квітня 2017 року. Тривалість весняних канікул складе 9 днів.
Літні канікули в 2017 році розпочнуться 27 травня 2017 року і триватимуть до 1 вересня 2017 року.
Додаткові
канікули для першокласників можуть бути введені з 18 по 26 лютого 2017
року. Крім того в учнів у навчальних закладах вихідними днями будуть 14
жовтня 2016 року, 8 березня 2017 року, 17 квітня 2017 року, 1-2 травня
2017 року і 9 травня 2017 року.
Також
необхідно нагадати, що дати канікул тільки рекомендуються міністерством
освіти, а остаточне рішення про терміни і тривалість канікул
залишається за педрадою навчальних закладів.
Додаткові канікули або перенесення термінів канікул у школах та інших навчальних закладах можливі з наступних причин:
Низька температура повітря –
мінус 25 градусів за шкалою Цельсія для початкової школи; мінус 28
градусів – для середньої школи; мінус 30 градусів для учнів 10 та 11
класів.
Низька температура у навчальних класах. При температурі повітря в навчальних приміщеннях нижче +18 градусів проводити заняття забороняється.
Карантин і перевищення порогу захворюваності. Карантин
може бути оголошений в окремій школі, окремому районі, місті чи області
при перевищенні епідемічного порогу захворюваності в 25% від загальної
кількості учнів.
Блог методиста Білогірського РМК Лещук І.М.
понеділок, 4 липня 2016 р.
Конкурс "Учитель року - 2017"
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjGAKDFRCewPqwr8BshdS1Ul9yUzUUyP4KAqtxGiIk-6IH-hUh5dPcLuPlQF7dq5qZ8hLAOpsEcRi8eh50coCATUKwVMxXbQqZYcZSv-bULB84rwMvuP_LkRsqLe-Q2YIO1e50EQOERVCd/s320/8989.jpg)
Запрошуємо всіх бажаючих до участі.
Школа без комп`ютерів
У час, коли українські школи обладнуються комп’ютерною технікою, а учні вимагають від батьків планшети, за
океаном кардинально інше ставлення до навчальння. Альтернативний погляд
на шкільну освіту. Про це пише Ньюйорк Таймс, переклад від UA Modna.
Технічний директор eBay відправив своїх дітей в школу, де заборонені комп`ютери. Так само вчинили фахівці інших гігантів Силіконової долини: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard. Називається ця школа - Waldorf of the Peninsula.
Ця школа має дуже простий старомодний вигляд - дошки з кольоровою крейдою, книжкові полиці з енциклопедіями, дерев`яні парти та зошити з олівцями.
Для навчання в ній використовують звичайні, не пов`язані з новітніми технологіями інструменти: ручки, олівці, швейні голки, іноді навіть глину та ін. І жодного комп`ютера. Жодного екрана. Їх використання заборонено в класах і не заохочується вдома.
Діти 5 класу плетуть на дерев`яних спицях невеликі зразки з вовни, відновлюючи навички, отримані в молодших класах. Цей вид діяльності, стверджує школа, допомагає розвитку здатності вирішувати складні завдання, структурувати інформацію, зосереджуватись, а також розвиває координацію.
В 3-му класі вчителька навчала учнів множенню, попросивши їх бути швидкими, як блискавки. Вона ставила їм запитання, скільки буде чотири рази п`ять, і вони всі разом кричали "20" і виблискували своїми пальчиками, виводячи потрібне число на дошці. Повна кімната живих калькуляторів.
Учні 2 класу, стоячи в колі, повторювали за вчителем вірш, одночасно граючи з мішечком, наповненим квасолею. Мета цієї вправи - синхронізувати тіло і мозок.
І це в той час, коли по всьому світу школи поспішають обладнати свої класи комп`ютерами, а багато політиків заявляють, що не робити цього - просто нерозумно. Цікаво, що протилежна точка зору набула широкого поширення в самому епіцентрі високотехнологічної економіки, де деякі батьки і педагоги стверджують: школа і комп`ютери не сумісні.
Прихильники навчання без IT-технологій впевнені, що комп`ютери пригнічують творче мислення, рухливість, людські взаємини і уважність. Такі батьки вважають, що коли буде дійсно потрібно познайомити своїх дітей з останніми технологіями, у них завжди будуть для цього необхідні навички та можливості вдома.
На думку Енн Флін, директора з освітніх технологій Національної ради з шкільної освіти, комп`ютери необхідні. "Якщо школи мають доступ до новітніх технологій і можуть їх собі дозволити, але при цьому не використовують їх, вони позбавляють наших дітей того, чого вони заслуговують", - заявила Флін.
Пол Томас, колишній учитель і професор Університету Фурмана, який написав 12 книг про освітні методики в державних установах, не погоджується з нею, стверджуючи, що для освітнього процесу краще, якщо комп`ютери використовують якомога менше. "Освіта - це, насамперед, людське переживання, отримання досвіду, - говорить Пол Томас. - Технологія тільки відволікає, коли потрібні грамотність, вміння рахувати і здатність критично мислити".
Коли прихильники обладнання класів комп`ютерами заявляють, що комп`ютерна грамотність необхідна, щоб протистояти викликам сучасності, батьки, які вважають, що комп`ютери не потрібні, дивуються: навіщо поспішати, якщо все це так легко опанувати? "Це супер легко. Це приблизно так само, як навчитися чистити зуби, - каже містер Ігл, співробітник Силіконової долини. - В Google і подібних місцях ми робимо технології настільки тупо простими, наскільки це можливо. Не бачу причини, через яку дитина не зможе опанувати їх, коли стане старшою".
Самі ж учні не вважають себе позбавленими принад високих технологій. Вони час від часу дивляться фільми, грають в комп`ютерні ігри. Діти кажуть, що навіть розчаровуються, коли бачать своїх батьків або родичів, захоплених різними пристроями.
Орадя Камкар, 11 років, розповів, що нещодавно їздив в гості до двоюрідних братів і сестер, і опинився в оточенні п`ятьох дітей, які грали зі своїми гаджетами, не звертаючи на нього й один на одного ніякої уваги. Йому довелося трясти кожного з них за руку зі словами: "Гей, люди, я тут!"
Фін Хейліг, 10 років, батько якого працює в Google, говорить, що йому подобається вчитися з олівцями та ручками більше, ніж з комп`ютером, тому що він зможе побачити свій прогрес у розвитку через кілька років. "Через кілька років я зможу відкрити свої перші зошити і побачити, як я раніше погано писав. А з комп`ютером це неможливо, там всі букви однакові, - каже Фін. - Крім того, якщо вміти писати на папері, то можна буде писати навіть якщо на комп`ютер проллється вода або відключать електрику".
Технічний директор eBay відправив своїх дітей в школу, де заборонені комп`ютери. Так само вчинили фахівці інших гігантів Силіконової долини: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard. Називається ця школа - Waldorf of the Peninsula.
Ця школа має дуже простий старомодний вигляд - дошки з кольоровою крейдою, книжкові полиці з енциклопедіями, дерев`яні парти та зошити з олівцями.
Для навчання в ній використовують звичайні, не пов`язані з новітніми технологіями інструменти: ручки, олівці, швейні голки, іноді навіть глину та ін. І жодного комп`ютера. Жодного екрана. Їх використання заборонено в класах і не заохочується вдома.
Діти 5 класу плетуть на дерев`яних спицях невеликі зразки з вовни, відновлюючи навички, отримані в молодших класах. Цей вид діяльності, стверджує школа, допомагає розвитку здатності вирішувати складні завдання, структурувати інформацію, зосереджуватись, а також розвиває координацію.
В 3-му класі вчителька навчала учнів множенню, попросивши їх бути швидкими, як блискавки. Вона ставила їм запитання, скільки буде чотири рази п`ять, і вони всі разом кричали "20" і виблискували своїми пальчиками, виводячи потрібне число на дошці. Повна кімната живих калькуляторів.
Учні 2 класу, стоячи в колі, повторювали за вчителем вірш, одночасно граючи з мішечком, наповненим квасолею. Мета цієї вправи - синхронізувати тіло і мозок.
І це в той час, коли по всьому світу школи поспішають обладнати свої класи комп`ютерами, а багато політиків заявляють, що не робити цього - просто нерозумно. Цікаво, що протилежна точка зору набула широкого поширення в самому епіцентрі високотехнологічної економіки, де деякі батьки і педагоги стверджують: школа і комп`ютери не сумісні.
Прихильники навчання без IT-технологій впевнені, що комп`ютери пригнічують творче мислення, рухливість, людські взаємини і уважність. Такі батьки вважають, що коли буде дійсно потрібно познайомити своїх дітей з останніми технологіями, у них завжди будуть для цього необхідні навички та можливості вдома.
На думку Енн Флін, директора з освітніх технологій Національної ради з шкільної освіти, комп`ютери необхідні. "Якщо школи мають доступ до новітніх технологій і можуть їх собі дозволити, але при цьому не використовують їх, вони позбавляють наших дітей того, чого вони заслуговують", - заявила Флін.
Пол Томас, колишній учитель і професор Університету Фурмана, який написав 12 книг про освітні методики в державних установах, не погоджується з нею, стверджуючи, що для освітнього процесу краще, якщо комп`ютери використовують якомога менше. "Освіта - це, насамперед, людське переживання, отримання досвіду, - говорить Пол Томас. - Технологія тільки відволікає, коли потрібні грамотність, вміння рахувати і здатність критично мислити".
Коли прихильники обладнання класів комп`ютерами заявляють, що комп`ютерна грамотність необхідна, щоб протистояти викликам сучасності, батьки, які вважають, що комп`ютери не потрібні, дивуються: навіщо поспішати, якщо все це так легко опанувати? "Це супер легко. Це приблизно так само, як навчитися чистити зуби, - каже містер Ігл, співробітник Силіконової долини. - В Google і подібних місцях ми робимо технології настільки тупо простими, наскільки це можливо. Не бачу причини, через яку дитина не зможе опанувати їх, коли стане старшою".
Самі ж учні не вважають себе позбавленими принад високих технологій. Вони час від часу дивляться фільми, грають в комп`ютерні ігри. Діти кажуть, що навіть розчаровуються, коли бачать своїх батьків або родичів, захоплених різними пристроями.
Орадя Камкар, 11 років, розповів, що нещодавно їздив в гості до двоюрідних братів і сестер, і опинився в оточенні п`ятьох дітей, які грали зі своїми гаджетами, не звертаючи на нього й один на одного ніякої уваги. Йому довелося трясти кожного з них за руку зі словами: "Гей, люди, я тут!"
Фін Хейліг, 10 років, батько якого працює в Google, говорить, що йому подобається вчитися з олівцями та ручками більше, ніж з комп`ютером, тому що він зможе побачити свій прогрес у розвитку через кілька років. "Через кілька років я зможу відкрити свої перші зошити і побачити, як я раніше погано писав. А з комп`ютером це неможливо, там всі букви однакові, - каже Фін. - Крім того, якщо вміти писати на папері, то можна буде писати навіть якщо на комп`ютер проллється вода або відключать електрику".
середа, 15 червня 2016 р.
СБУ опублікувала перелік російських соцмереж, якими радить не користуватись із 1 серпня
Служба безпеки України радить українцям не користуватись російськими соцмережами для безпеки особистих даних, оскільки з 1 серпня у Росії набирає чинності новий антитерористичний закон, що надає повне право на отримання Федеральній службі безпеки РФ практично всіх особистих даних користувачів інтернет-ресурсів.
Із набранням чинності цього закону ФСБ на законодавчому рівні отримує повне право втручатися в особисте життя не тільки громадян Росії, а й іноземців.
Зокрема усі дані про всі логіни і електронні адреси своїх користувачів, списки їхніх контактів, відомості про кількість, обсягів і адресатів переданих повідомлень власники поштових серверів, блог-хостингів, форумів і соцмереж будуть зобов'язані надавати на першу ж вимогу представників російських державних структур.
Зважаючи на триваючу агресію Росії на території України, нові повноваження надають ФСБ можливість отримувати наявну у веб-середовищі інформацію про українські події і можуть використовуватися на шкоду інтересам національної безпеки, попереджають в СБУ.
Служба безпеки України звертається до всіх громадян, які стурбовані безпекою особистої інформації і рекомендує утриматися від використання інтернет-ресурсів російської доменної зони. В першу чергу це стосується соцмереж та поштових скриньок.
Список російських соцмереж:
- 1. Яндекс – http://www.yandex.ru/
- 2. ВКонтакте – http://vk.com/
- 3. Одноклассники – http://www.odnoklassniki.ru/
- 4. Фотострана – http://fotostrana.ru/
- 5. Привет.ру – http://privet.ru/
- 6. LiveInternet – http://www.liveinternet.ru/
- 7. Toodoo – http://toodoo.ru/
- 8. LJ.Rossia.org – http://lj.rossia.org/
- 9. Блоги@Mail.Ru – http://blogs.mail.ru/
- 10. Моя живая страница – http://www.mylivepage.ru/
- 11. MirTesen.ru – http://mirtesen.ru/
- 12. Дневник на TKS.RU – http://blogs.tks.ru/portal.php
- 13. Клерк.ru – http://www.klerk.ru/
- 14. Beon.ru – http://beon.ru/
- 15. БебиБлог – http://www.babyblog.ru/
- 16. Блогус – http://www.blogus.ru/blog.php
- 17. ITBlogs – http://itblogs.ru/
- 18. Рыболовный клуб – http://www.fion.ru/
- 19. RuSpace – http://www.ruspace.ru/
- 20. Re: vision – http://www.revision.ru/
- 21. Diary.Ru – http://www.diary.ru/
- 22. LiveLib – http://www.livelib.ru/
- 23. Карта для любителей рыбалки – http://www.fishingmap.ru/
- 24. Сообщество влюбленных в кино – http://www.ilovecinema.ru/
- 25. 100 Друзей – http://www.100druzei.ru/
- 26. Dogster – http://www.dogster.ru/
- 27. Факультет.ру – http://www.facultet.ru/
- 28. Тейст – http://www.mmm-tasty.ru/
- 29. Вебкруг – http://www.webkrug.ru/
- 30. VeniVidi – http://venividi.ru/
- 31. Я талант – http://yatalant.ru/
- 32. Мой мир – http://my.mail.ru/
- 33. ЛИМП – http://www.limpa.ru/
- 34. Spaces.ru – http://spaces.ru
- 35. Мой Круг – http://moikrug.ru/
- 36. Соседи-Онлайн – http://sosedi-online.ru/
- 37. По Баранкой – http://zabarankoi.ru/
- 38. Юмами – http://www.u-mama.ru/
- 39. Автокадабру – http://autokadabra.ru/
- 40. Отдохнули.ру – http://www.otdohnuli.ru/
- 41. Telefoner.ru – http://www.telefoner.ru/
- 42. Одноклассники.КМ.РУ – http://vkrugudruzei.ru
(за матеріалами газети Вголос http://vgolos.com.ua/news/sbu_opublikuvala_perelik_rosiyskyh_sotsmerezh_ta_radyt_ne_korystuvatys_nymy_iz_1_serpnya_152589.html)
четвер, 31 березня 2016 р.
Здоров’язберігаючі технології на уроках інформатики
Презентація "Здоров’язберігаючі технології на уроках інформатики"
«Здоров’язберігаючі освітні технології - це системний підхід до навчання і виховання,…
HELPINFORMATIK.NET.UA
середа, 23 березня 2016 р.
Методичні заходи за участю методистів ХОІППО
22 березня 2016 року методистами районного методичного кабінету спільно з працівниками Хмельницького ОІППО було проведено ряд методичних заходів для педагогічних працівників району.
Зокрема, методистом ХОІППО Дрижалом О.М. проведено майстер-клас для директорів та заступників директорів з проблеми "Використання хмарних технологій в управлінській діяльності". Учасники семінару отримали сертифікати про успішне проходження курсу "Основи Інтернету".
![](http://bilogiryamk.3dn.ru/11novyny/03_2016/1.jpg)
![](http://bilogiryamk.3dn.ru/11novyny/03_2016/5.jpg)
![](http://bilogiryamk.3dn.ru/11novyny/03_2016/4.jpg)
![](http://bilogiryamk.3dn.ru/11novyny/03_2016/3.jpg)
середа, 24 лютого 2016 р.
Хмельницький ОІППО пропонує Вашій увазі посібник "Python: Практикум програмування для початківців", автор - Зубик Віталій Віталійович, вчитель Летавського НВК Чемеровецького району. Посібник може стати у нагоді як вчителям, так і учням.
Підписатися на:
Дописи (Atom)